国内外教育的差距 国内教育水平并不差，相 - Assbbs

国内外教育的差距 国内教育水平并不差，相反很多基础学科比国外教的都要好。然而最大的问题就在于此，我们基础教育学的太过全面了。 我在西方遇到过很多洋人中的佼佼者，有机械物理的、美术的、计算机的。这些人才的共性并不是家里从小投入多少在教育上，而是家里不遗余力支持他们在某一方面的兴趣和爱好。此外这些人的成长经历都是：严重偏科。 这就是最大的问题，我们国家总是讲求一…

国内外教育的差距 国内教育水平并不差，相反很多基础学科比国外教的都要好。然而最大的问题就在于此，我们基础教育学的太过全面了。 我在西方遇到过很多洋人中的佼佼者，有机械物理的、美术的、计算机的。这些人才的共性并不是家里从小投入多少在教育上，而是家里不遗余力支持他们在某一方面的兴趣和爱好。此外这些人的成长经历都是：严重偏科。 这就是最大的问题，我们国家总是讲求一个“全面发展”，语数英史地政数理化样样精通，“偏科”是发展方向错误的代名词。而在欧美国家，“偏科”并不是什么不光彩的事，相反从家庭到社会都会支持这些“偏科”的孩子向他们喜欢的方向努力发展。虽然不是人人都能获得成功，但这些人里产出天才的概率就大幅增加了。 反过来看中国，从小课业负担严重，压力巨大。什么都要学，什么都学不精。有很多人为了一个高考而放弃了自己本来的爱好，这是非常可悲的一件事。然而高考也有其存在的道理，毕竟中国是一个拿文凭说话的社会，没有“全面发展”多孩子是没机会考入名校的。这就是我所观察到的国内外教育差异所在。